Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), proje okullarıyla ilgili yeni bir kılavuz yayımladı. 'Milli Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği' doğrultusunda hazırlanan kılavuz, ortaöğretim kurumlarının özel proje okulu kapsamına alınmasına ilişkin usul ve esasları detaylı bir şekilde ele alıyor.
PROJE OKULU BAŞVURUSU VE KRİTERLERİ
Kılavuz, ilk kez proje okulu başvurusunda bulunacak okullar ve mevcut proje okullarına yönelik kapsamlı bir yol haritası sunuyor. Proje faaliyetlerinin yürütülmesi ve izleme değerlendirme süreçlerinin nasıl gerçekleştirileceği konusunda ayrıntılı bilgiler yer alıyor. Okul gelişim projeleri ve okul özel projeleri kapsamında yürütülecek çalışmalara ilişkin kriterler de kılavuzda açıklanıyor. Bir eğitim kurumunun proje okulu olabilmesi için, Milli Eğitim Bakanlığı Proje Okulları Yönetmeliği'nin 4. maddesinin birinci fıkrasında belirtilen kriterlerden en az birini sağlaması gerekiyor.
PROJE TEKLİFLERİ VE DEĞERLENDİRME
Okullar, proje tekliflerini 4 yıllık bir süreç için planlayabiliyor. Genel müdürlüklere bağlı proje okulu teklifleri, her ilde ilgili genel müdürlüğe bağlı okul sayısının yüzde 10'unu geçmeyecek şekilde il milli eğitim müdürlükleri tarafından yapılıyor. Her ilde ilgili genel müdürlüklere bağlı okul sayısının yüzde 1'ini geçmeyecek şekilde sadece okul gelişim projesi uygulayacak okullardan proje okulu teklifleri ise ilgili milli eğitim müdürlüklerince gerçekleştirilecek. Bu okulların okul gelişim planı doğrultusunda belirlenen ihtiyaçlarının yerel ve merkezi imkanlarla desteklenmesi de sağlanacak. Kılavuzda okul müdürlüklerinin, ilçe ve il milli eğitim müdürlüklerinin, ilgili genel müdürlüklerin görev ve sorumlulukları da tanımlanıyor. 6-10 Ekim 2025 tarihleri arasında il proje okulu değerlendirme komisyonu ve il proje okulu teklif komisyonu kurulacak.
İZLEME VE DEĞERLENDİRME SÜREÇLERİ
Başvuruların kabulünden değerlendirme ölçütlerine, proje izleme formlarından eylem planı örneklerine kadar tüm süreç takvimi kılavuzda ayrıntılı olarak yer alıyor. Okulların taahhüt ettikleri projelerde hedeflenen göstergelere ulaşma düzeyi, okul iklimi, öğrenme ortamları, akademik başarı, sosyal-kültürel etkinlikler, bilişim-teknoloji, fen ve sosyal bilimler, üretim ve sürdürülebilirlik gibi temalar üzerinden değerlendirilecek. İzleme raporları, belirlenen tarihlerde ilgili genel müdürlüklere gönderilecek. Kılavuz, proje okullarının, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri doğrultusunda bütüncül, yenilikçi ve sürdürülebilir eğitim uygulamalarını hayata geçirmesine katkı sağlamayı amaçlıyor.
