Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, özel gereksinimli bireylerin mesleki hayata entegrasyonunu hedefleyen "Özel Eğitimde Mesleki Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi"nin tanıtımında önemli açıklamalarda bulundu. Bakan Tekin, bu projenin, özel eğitim ihtiyacı olan her bireyin potansiyelini ortaya çıkararak toplumsal adaleti ve insan kaynağını güçlendirmeyi amaçladığını belirtti.
ÇOCUKLARIN İÇİNDEKİ CEVHERLERİ PARLATMAK ANA ARZUMUZ
Tekin, özel eğitimdeki atölyelerin sadece birer uygulama alanı olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin hayata geçişlerinin ve toplumsal hayata katılımlarının bir provası niteliği taşıdığını vurguladı. Bu atölyelerde el becerisinin mesleki yeterliliğe, yeterliliğin ise özgüvene dönüştüğünü ifade eden Bakan, öğrencilerin emek vererek bir değer yaratmanın ve toplumsal hayatın aktif bir parçası olmanın tecrübesini yaşayacaklarını söyledi. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizin merkezinde yer alan bütüncül yaklaşım da tam da bu hakikatle başlıyor. Bilgiyi beceriyle, beceriyi değerle, değeri eylemle buluşturmak, çocuklarımızın içindeki cevherleri parlatmak, zihnini, kalbini, elini ve iradesini aynı terbiye anlayışı içerisinde geliştirmek bizim ana arzumuz" diyen Tekin, projenin bağımsız yaşam ve toplumsal katılımı aynı anda ilgilendiren kritik bir kesişim noktası olduğunu altını çizdi.
20 MESLEK ALANINDA ATÖLYE STANDARTLARI OLUŞTURULDU
Proje kapsamında, 2023'ten bu yana ortaöğretim kademesindeki mesleki eğitim veren özel eğitim okullarının kurumsal kapasitesinin güçlendirildiği ve hizmet niteliğinin artırıldığı belirtildi. Özellikle 6 Şubat depremlerinden etkilenen 11 ilde pilot çalışmaların yürütüldüğü ifade edildi. Mevcut durumun öğretmenler, yöneticiler, veliler ve işverenlerin görüşleriyle analiz edildiği, özel eğitimde mesleki eğitimin ihtiyaçları ve beklentilerinin tespit edildiği aktarıldı. "İş Eğitimi ve Meslek Ahlakı" dersi kapsamında 18 meslek alanının güncellendiği ve 2 yeni alanın sisteme dahil edildiği, böylece atölyelerin iş hayatının gerçek ihtiyaçlarıyla daha güçlü bir temas kuracak zemine taşındığı kaydedildi. 20 meslek alanında atölye standartları oluşturulduğu ve iş sağlığı ile güvenliğinden öğrencilerin bağımsız çalışma imkanına kadar geniş bir çerçeve çizildiği belirtildi. Gaziantep, Malatya, Bursa, Konya, Çorum, Kütahya ve Antalya'daki 7 merkezde hayata geçirilen Mesleki Özel Eğitim Mükemmeliyet Merkezi (MÖZEM) ile ülke ölçeğinde bir standart kazandırma pilotlamasının yapıldığı vurgulandı. UNICEF Türkiye Temsilcisi Paolo Marchi ise bu program sayesinde 26 binden fazla öğrenciye öğrenme fırsatı sunulduğunu ve 5 binden fazla öğretmenin kapasitesinin güçlendirildiğini belirtti.
