Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) ev sahipliğinde düzenlenen 'Ailenin Karşılaştığı Yeni Nesil Sorunlar Çalıştayı', dijitalleşmeden demografik krize kadar aileyi tehdit eden risklere karşı bilimsel bir yol haritası oluşturdu. İki gün süren çalıştayda, toplumun temel taşı olan aileyi korumak ve güçlendirmek adına stratejik çözüm önerileri ve sonuç odaklı yaklaşımlar geliştirildi.
AİLEYİ BEKLEYEN RİSKLER MASAYA YATIRILDI
Cihannüma'nın ev sahipliğinde YTÜ'de gerçekleşen ve geniş bir katılımla tamamlanan çalıştay, farklı disiplinlerden uzmanları bir araya getirdi. 19-20 Aralık 2025 tarihlerinde İstanbul'da düzenlenen bu önemli buluşma, aile kurumunun karşı karşıya olduğu yeni nesil sorunların artık ertelenemez bir zorunluluk olarak ele alındığı kapsamlı bir istişare zemini sundu. Çalıştay, Cihannüma organizasyonu, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Aile Vakfı ve Esenler Belediyesi iş birliğiyle hayata geçirildi. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, yaptığı konuşmada, yeni nesil sorunların ailenin özünden çok çevresini dönüştürdüğünü belirterek, dijitalleşme, bireyselleşme ve değişen toplumsal rollerin aile yapısını doğrudan etkilediğini vurguladı. Bakan Göktaş, 2025 Aile Yılı kapsamında evliliğin ötelenmesi, nüfus dengesi ve aileyi güçlendirmeye yönelik bütüncül politikaların hayata geçirildiğini ve çocuklar için daha güvenli bir dijital ortam sağlamak amacıyla sosyal medya düzenlemesinin yakın zamanda uygulanacağını müjdeledi. Aileyi merkeze alan güçlü bir ekosistemin toplumsal sorunlarla mücadelede temel unsur olduğunu da sözlerine ekledi.
ÇÖZÜM ÖNERİLERİ VE GELECEK TASAVVURU
Çalıştay, evliliğin ötelenmesi, geleneksel medya, dijitalleşme, eğitim ve istihdam ile cinsel kimlik karmaşası gibi başlıklar altında oluşturulan masalarda sorunları çok boyutlu bir şekilde ele aldı. STK'lar, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı, üniversiteler ve Millî Eğitim Bakanlığı temsilcilerinin katıldığı çalıştayda, devlet ve sivil toplumun aynı masa etrafında buluştuğu bu ortamda, sorunlar açık, bilimsel ve sahaya temas eden bir dille ele alınarak çözüm önerileri tartışıldı. Maarif Platformu Başkanı Prof. Dr. Osman Çakmak, çalıştayda ortaya çıkan havayı özetlerken, özellikle eğitim sisteminin meslekleri dışlayan sonuçlar üretmesinin ardında ithal ve sömürge nitelikli ontolojik ve epistemolojik bir zemin bulunduğunu belirtti. Çakmak, mevcut sınav odaklı yapının eğitimi üretimden, bilgiyi hikmetten, okulu ise hayattan kopardığını vurgulayarak, çözümün eğitimi medeniyet inşasının asli unsuru hâline getirmekten geçtiğini dile getirdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve MESEM gibi uygulamaların doğru okunup sahiplenilmesiyle bu kısır döngünün kırılabileceğini ifade etti. Çakmak ayrıca, ailenin ekranın iklimine teslim olmaktan kurtarılması gerektiğini, dijital dünyanın adeta 'ikinci bir müfredat' üreterek okullardan daha etkili hale gelebildiğini ve evliliğin gençler nezdinde anlamını yitirmiş bir yüke dönüştüğünü belirtti. Çalıştayın, aile kurumuyla ilgili yüzeysel ezberlerin yerini daha derin ve sahici tartışmalara bırakmasına vesile olduğu vurgulandı.
