İstanbul'un tarihi semtlerinden Beyoğlu'nda eğitim veren Özel İtalyan Lisesi, son dönemde yaşanan öğretmen kriziyle gündeme oturdu. Okulda görev yapan 14 Türk öğretmenin iş bırakma eylemi, derslerin aksamasına yol açtı. Durum üzerine Beyoğlu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitimde yaşanabilecek boşlukları doldurmak amacıyla farklı devlet okullarından 26 öğretmeni geçici olarak görevlendirdi.
ÖĞRENCİ MAĞDURİYETİNE KARŞI ÖNLEM
Bu gelişmelerin ardından Millî Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin eğitim hakkını korumak adına harekete geçti. Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner imzasıyla İstanbul Valiliği'ne gönderilen resmi yazıda, okuldan ayrılan veya ayrılacak öğrencilerin derslerde yaşayabileceği konu eksiklikleri ve öğrenme kayıplarına dikkat çekildi. Bakanlık, Anayasa'nın 42. maddesi ile güvence altına alınan eğitim hakkının kesintiye uğramaması gerektiğini vurgularken, Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'deki "çocuğun üstün yararı" ilkesini hatırlattı.
TELAFİ EĞİTİMİ VE GELECEK KAYGILARI
MEB'in talimat yazısı, öğrencilerin akademik durumlarının rehberlik servisleri ve öğretmenlerle birlikte değerlendirilmesini, boş geçen derslerden kaynaklanan kayıpların tespit edilerek telafi eğitimlerinin ivedilikle başlatılmasını öngörüyor. Özellikle merkezi sınavlara hazırlanan öğrenciler için bu sürecin gecikmeksizin devreye alınması gerektiği belirtildi. Yazıda ayrıca, öğrencilerin uyum süreçleri, rehberlik ve psikososyal destek ihtiyaçlarının da titizlikle ele alınması gerektiği ifade edildi. Bu adımlar, "eğitim hakkının sürekliliği ve fırsat eşitliği" ilkeleri çerçevesinde atılacak. Ancak okulda yaşanan bu kriz ve Bakanlık yazısının içeriği, Özel İtalyan Lisesi'nin geleceğine dair soru işaretlerini de beraberinde getirerek "Okul kapanacak mı?" sorusunu yeniden alevlendirdi.
